Den 10 oktober deltar sjätteklassare från nio skolor på Gotland i Fria ordets dag, en temadag om yttrandefrihet och källkritik. Under dagen får eleverna möta journalister och programledare som ger dem verktyg för att navigera i dagens informationsflöde.
Den 10 oktober är en speciell dag för sjätteklassare från nio kommunala skolor på Gotland. De deltar i Fria ordets dag, en temadag som fokuserar på yttrandefrihet och källkritik. Detta initiativ är ett samarbete mellan SVT, Sveriges Radio, UR och lokala tidningar, och erbjuder en digital livesänd lektion.
Under dagen får eleverna möta programledare och journalister som ger dem verktyg för att avgöra vad som är sant eller falskt i det enorma informationsflödet. Målet är att utbilda barn och unga till medvetna och kompetenta samhällsmedlemmar, vilket är en del av skolans demokratiska uppdrag.
Lotta Eklund Westergren, klasslärare för klass 6A på Tjelvarskolan i Visby, förklarar varför hennes skola deltar:
– Vi har ju ett uppdrag i skolan att lära ut det här med demokrati och det är jätteaktuellt att prata om yttrandefrihet och källkritik. Yttrandefrihet innebär precis som andra friheter att vi också har ett ansvar. Man får lov att tycka, men inte förtala. Vi har pratat om detta ända sedan år 1 i skolan, men det behövs hela tiden, säger hon.
Ulrica Hjerpe, lärare i svenska och matematik i år 6 på Högbyskolan i Hemse, betonar vikten av att eleverna blir medvetna om sina rättigheter:
– Det här tillfället blir en del av undervisningen. Det är viktigt att värna om yttrandefriheten och att göra eleverna medvetna om de rättigheter vi har och i jämförelse med andra länder. Det är viktigt att skolan bidrar till att en elev blir en god människa – nästan viktigare än att de får höga betyg, så känner jag, säger hon.
Elevernas medvetenhet om källkritik varierar, enligt lärarna. Ulrica Hjerpe säger:
– Det är ganska stor skillnad på hur mycket barnen tillåts konsumera det som finns i sociala medier. Vi har pratat en del om det här med om man kan lita på det man ser och hör. Vad man behöver ha för glasögon på sig när man är ute i sociala medier.
Lotta Eklund Westergren tillägger:
– Eleverna är ju aktiva i sociala medier i högre utsträckning i år 6 och vi pratar mycket om vad kan jag lita på. Vem säger vad och vad är syftet. Men i stunden, där och då, tror jag de glömmer att vara kritiska, utan berättar okritiskt vidare vad de sett och hört för varandra.
Klicka här för mer fakta om Fria ordets dag
Fria ordets dag är ett initiativ för att främja yttrandefrihet och källkritik bland unga. Genom samarbeten med medier och skolor syftar dagen till att utbilda elever i att kritiskt granska information.
Källa: Region Gotland
Texten är AI-genererad, men granskad innan publicering.